Lernen statt Rumklicken
Lückerather Grundschüler lernen mit I-Pads und Smartboards einen nutzbringenden Umgang mit Medien – Kaller Firma ComTec beschaffte Mechernicher Schule zum Abschied von Rektorin Rita Jenniges Elektroniktafeln aus Kanada binnen weniger Tage – „So normal wie Bücher, Blätter, Hefte und Stifte“
Mechernich-Lückerath/Kall – Die Schüler der Grundschule Lückerath arbeiten jetzt mit iPads und Smartboards. Letzteres sind Großbildschirme, auf denen die ganze Klasse zugucken kann, was Lehrer/in oder ein/e Schüler/in gerade auf dem Tablet angefertigt, recherchiert oder in Lernprogrammen aufgerufen haben.
Die acht speziell für Schulen entwickelten Smartboards eines kanadischen Herstellers – eines für jede Klasse – werden größtenteils von der Stadt Mechernich bezahlt. Sie wurden vom Förderverein vorfinanziert und binnen weniger Tage von dem Kaller IT-Spezialisten „ComTec“ beschafft und installiert.
Der Grund: Sie sollten pünktlich zur Verabschiedung der langjährigen Rektorin Rita Jenniges in Betrieb gehen, um zu dokumentieren, dass die neue Zeit noch mit der alten „Chefin“ eingeläutet wurde.
„Das war gar nicht so einfach“, berichteten jetzt die „ComTec“-Geschäftsführer Roger Mosbeux und Stefan Zöll bei einem Termin mit Sonja Daniels, der neuen Lückerather Grundschulleiterin. Denn zwischen Bestellung und Lieferung/Montage lagen nur drei Tage, zwischen Anlieferung und Inbetriebnahme der insgesamt 20.000 Euro teuren Geräte nur wenige Stunden.
Zwischen 15 und 21 Uhr montiert
Bundesweit waren gerade einmal die acht Geräte verfügbar, die Lückerath brauchte. Zöll: „Normalerweise hat so ein Deal fünf, sechs Wochen Vorlaufzeit.“ „Wir haben alles aufgekauft“, erzählt Mosbeux. „Und auch mit Lieferwagen aus mehreren Lagern selbst abgeholt und dann zwischen nachmittags 15 Uhr und 21 Uhr montiert“, ergänzt Stefan Zöll.
Verantwortlich zeichnete ihr Mitarbeiter Lukas Mütter, der nicht nur die Hardware montierte, sondern auch die Software mit Hilfe der von Michael Käppeler, dem EDV-Experten der Stadtverwaltung Mechernich, vorbereiteten WLAN-Verbindungen ans Laufen brachte. Schließlich sollte am Tag des Schulleiterinnenwechsels vorführreife Schreiblernübungsprogramme, die Waldfibel, Geometrie- und Rechenübungsprogramme sowie die Programmier-App „Blocky“ präsentiert werden.
Sonja Daniels ist hochzufrieden mit der anderthalb Jahrzehnte währenden Zusammenarbeit mit „ComTec“. „Alles fing an, als meine eigenen Kinder noch in Lückerath zur Grundschule gingen“, erinnert sich der in Kallmuth lebende Stefan Zöll: „Denen hat es in Lückerath außerordentlich gut gefallen und sie sind toll gefördert worden. Da wollten wir auch irgendwann etwas zurückgeben.“
Computerräume hätten auch andere Schulen schon frühzeitig aufgebaut, konstatiert Zöll. Aber in Sachen Integration von iPads und Smartboards in die normale Unterrichtsstoffvermittlung, da sei die Katholische Grundschule am Bleiberg, so der vollständige Titel der städtischen Mechernicher Grundschule in Lückerath, „absolute Vorreiterin im Grundschulbereich“.
Schüler erwerben „Medienpass NRW“
Für Sonja Daniels und ihre Medienbeauftragte Daniela Müller ist wichtig, dass der Umgang mit iPad, Apps und Medien für die Kinder ab dem 1. Schuljahr wie selbstverständlich im ganz normalen Unterricht vorkommt. „Auch Bücher, Blätter, Stifte und Hefte werden weiter beim Lehren und Lernen benutzt, es kommt ein weiteres Medium als völlig normal dazu, mit dem die Kinder nebenbei umgehen lernen“, so Rektorin Sonja Daniels.
Das Zauberwort heiße „Medienkompetenz“: Das Land NRW fördere den vernünftigen Umgang von Kindern mit den nicht mehr ganz so „neuen“ Medien. Die Rektorin: „Die »Pänz« sollen weniger auf dem Handy rumklimpern und allen möglichen Blödsinn anschauen. Sie sollen ihre Hardware und die Apps für die Wissensbeschaffung nutzen. Sie lernen durch Recherche und steigern ihre Kompetenz durch Benutzung bestimmter Lern-Apps!“
Die Lückerather Grundschüler erwerben den von der Landesregierung herausgegebenen „Medienpass NRW“. Darin wird den Schülern nach Erwerb der entsprechenden Fähigkeiten bescheinigt, dass sie wissen, wie man Medien benutzt („Bedienen und Anwenden“), sich informiert und recherchiert, in Kontakt mit anderen tritt („Kommunizieren und Kooperieren“), mit digitalen Geräten gestaltet („Produzieren und Präsentieren“), die eigene Mediennutzung beobachtet und darüber nachdenkt („Analysieren und Reflektieren“) und am Ende sogar, wie man programmiert („Problemlösen und Modellieren“)
Auch für Begabte und Lerngehandicapte
Das sei auch den Eltern wichtig, dass die Lückerather Grundschule pädagogisch darauf einwirke, dass die Kinder Tablets und Computer weniger zum Spielen und mehr zum Lernen und zur Wissensbeschaffung einsetzen. Das gilt übrigens für alle Kinder, auch solche mit Lernhandicaps und anderen Benachteiligungen.
Lückerath war schon 1989 eine der ersten „Integrativen Schulen“, den heutigen „GL-Schulen“, was für „gemeines Lernen“ steht. Sonja Daniels: „Die Apps haben unterschiedliche Niveaus und Lernstufen – damit kann man begabte Kinder gezielter fördern, aber auch denen Unterstützung geben, die nicht so schnell und gründlich mitkommen.“
pp/Agentur ProfiPress
